2018年10月26日上午，钟启鹏老师莅临赤南镇袁家坝小学作“课堂教学专题讲座”。
一、什么是导学案？
导学案是教师在把握课堂核心理念，研究透教材，分析学生的基础上为最大限度调动学生学习的积极性，全面体现以能力立意为核心的精心设计。是为了更有效地促进学生的学习所作的设计，集教师“导案”学生“学案”练案于一身的教学合一的教与学的方安。导学案是关注学生学习获得这一基点出发来定位教师的教学。导学案的出发点和归宿都在学生，追求学生的学习和得。
二、导学案的基本要求
导学案的基本要求就是把教师的教学目标转化为学生的学习目标，把学习目标设计成学习方案交给学生。利用导学案的模式，展示出教师是如何引导学生达到学习目标的。
三、导学案不同于传统的教案
传统的教案重在准备教师怎样教，是教师们在课前根据自已对课标要求的理解，对教材的理解而进行的教学没计，是老师教学而自备、自用的方案。在教案中，重在对教材内容进行分析，更多地体现教师教的基本内容，重点、难点、方法、过程等。而导学案代替了教师上课的一言堂教学，导学案使学生轻松、快乐学习，使学生目标更明确，学习时间更全理，使课堂换然一新。
